안녕하세요, 사회적협동조합 한강입니다!
싱그러운 초록이 가득한 계절, 한강조합에서 아주 뜻깊고 설레는 소식을 들고 왔습니다. 바로 우리나라 최초로 시도되는 ‘강교육 연구 및 강도서관 구축 연구’의 중간보고회가 성공적으로 개최되었습니다!
이번 연구는 ‘생명보험사회공헌위원회’, ‘교보생명보험주식회사’, ‘(사)함께만드는세상(사회연대은행)’이 후원하는 비영리부문 공익활동지원사업인 「한국 강학교사업」의 일환으로 진행되고 있는데요.
쉽지 않은 길이지만, 우리나라 강(江)의 미래를 위해 마음을 모은 탁월한 전문가분들과 함께 치열하게 달려온 그 중간 과정을 여러분께 공유합니다. 😊
💡 "강교육(River Education)"이란 무엇일까?
과연 '강교육'이란 무엇일까요? 이번 중간보고회에서는 연구진의 깊은 고민이 응축된 멋진 정의(안)가 발표되었습니다.
“강교육은 생명·기억·권리를 지닌 관계적 존재로서의 강을 학습의 공간·매체·주제로 삼아, 흐름과 순환의 구조 속에서 생태·역사·문화·공동체를 탐구하고, 강과 호혜적 관계를 맺어가는 통합 교육 실천이다.”
단순히 물이 흐르는 공간으로서의 강을 배우는 것을 넘어, 생명과 기억을 가진 존재로서의 강과 우리가 어떻게 관계를 맺고 공존할 것인가에 대한 철학이 듬뿍 담겨 있습니다. 환경교육의 설계 원리부터 생태전환교육의 지향점까지, 한강조합만이 할 수 있는 차별성이 돋보이는 순간이었습니다.
설레는 마음으로 최종결과를 기다리며, 강교육과 강도서관 연구의 성과를 널리 자랑하고 공유하길 기대합니다.
최수경 박사님을 비롯한 연구진 모든 분들께 감사합니다.
📚 기록에서 도서관으로, 그리고 다시 새로운 교육으로!
이번 연구를 총괄해 주신 최수경 박사님께서는 연구의 출발과 지향점에 대해 이렇게 전해주셨습니다.
"연구를 시작할 때는 '강교육을 어떻게 설명할 것인가', '현장에서 생산된 수많은 기록을 어떻게 흩어지지 않게 남길 것인가'라는
질문에서 출발했습니다."
이번 연구의 핵심은 각각 흩어져 있는 것처럼 보이는 연구들이 결국 하나로 연결되는 ‘순환 구조’를 만드는 데 있습니다.
강교육을 통해 세워진 개념과 체계가 현장에서 실천되고,
여기서 생산된 소중한 경험과 기록들이 표준포맷을 통해 체계적으로 정리되어,
강도서관의 지식 자산으로 축적되며,
이 축적된 자산이 다시 새로운 사람들을 위한 새로운 강교육으로 흘러가는 것!
강도서관은 단순히 책을 쌓아두는 '자료 보관소'가 아닙니다. 현장의 기록이 다시 교육과 실천으로 이어지게 만드는 살아 숨 쉬는 공간으로 설계되고 있습니다.
🤝 "좋은 연구는 좋은 사람들의 성실한 협업에서"
우리나라에서 단 한 번도 시도된 적 없는 길이었기에, 정답이 없는 이 연구를 붙들고 연구진의 고민도 참 깊었습니다. 현장의 생생함과 학술적인 철학을 동시에 담아내기 위해 밤낮으로 애써주신 최수경 박사님과 모든 연구진분들의 노고에 깊은 존경과 감사를 보냅니다.
한강조합 역시 연구의 깊이 있는 방향성과 훌륭한 중간 성과에 깊이 감동하며, 앞으로 나올 최종 결과에 대해서도 큰 기대감을 가지게 되었습니다.
현장의 경험이 공익적인 지식 자산이 되어 세상에 널리 퍼질 수 있도록, 남은 연구 여정도 한강조합이 늘 든든하게 함께하겠습니다. 설레는 마음으로 완성될 최종 결과를 많이 기대해 주시고 응원해 주세요! 💚
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안녕하세요, 사회적협동조합 한강입니다!
싱그러운 초록이 가득한 계절, 한강조합에서 아주 뜻깊고 설레는 소식을 들고 왔습니다. 바로 우리나라 최초로 시도되는 ‘강교육 연구 및 강도서관 구축 연구’의 중간보고회가 성공적으로 개최되었습니다!
이번 연구는 ‘생명보험사회공헌위원회’, ‘교보생명보험주식회사’, ‘(사)함께만드는세상(사회연대은행)’이 후원하는 비영리부문 공익활동지원사업인 「한국 강학교사업」의 일환으로 진행되고 있는데요.
쉽지 않은 길이지만, 우리나라 강(江)의 미래를 위해 마음을 모은 탁월한 전문가분들과 함께 치열하게 달려온 그 중간 과정을 여러분께 공유합니다. 😊
💡 "강교육(River Education)"이란 무엇일까?
과연 '강교육'이란 무엇일까요? 이번 중간보고회에서는 연구진의 깊은 고민이 응축된 멋진 정의(안)가 발표되었습니다.
“강교육은 생명·기억·권리를 지닌 관계적 존재로서의 강을 학습의 공간·매체·주제로 삼아, 흐름과 순환의 구조 속에서 생태·역사·문화·공동체를 탐구하고, 강과 호혜적 관계를 맺어가는 통합 교육 실천이다.”
단순히 물이 흐르는 공간으로서의 강을 배우는 것을 넘어, 생명과 기억을 가진 존재로서의 강과 우리가 어떻게 관계를 맺고 공존할 것인가에 대한 철학이 듬뿍 담겨 있습니다. 환경교육의 설계 원리부터 생태전환교육의 지향점까지, 한강조합만이 할 수 있는 차별성이 돋보이는 순간이었습니다.
설레는 마음으로 최종결과를 기다리며, 강교육과 강도서관 연구의 성과를 널리 자랑하고 공유하길 기대합니다.
최수경 박사님을 비롯한 연구진 모든 분들께 감사합니다.
📚 기록에서 도서관으로, 그리고 다시 새로운 교육으로!
이번 연구를 총괄해 주신 최수경 박사님께서는 연구의 출발과 지향점에 대해 이렇게 전해주셨습니다.
"연구를 시작할 때는 '강교육을 어떻게 설명할 것인가', '현장에서 생산된 수많은 기록을 어떻게 흩어지지 않게 남길 것인가'라는
질문에서 출발했습니다."
이번 연구의 핵심은 각각 흩어져 있는 것처럼 보이는 연구들이 결국 하나로 연결되는 ‘순환 구조’를 만드는 데 있습니다.
강교육을 통해 세워진 개념과 체계가 현장에서 실천되고,
여기서 생산된 소중한 경험과 기록들이 표준포맷을 통해 체계적으로 정리되어,
강도서관의 지식 자산으로 축적되며,
이 축적된 자산이 다시 새로운 사람들을 위한 새로운 강교육으로 흘러가는 것!
강도서관은 단순히 책을 쌓아두는 '자료 보관소'가 아닙니다. 현장의 기록이 다시 교육과 실천으로 이어지게 만드는 살아 숨 쉬는 공간으로 설계되고 있습니다.
🤝 "좋은 연구는 좋은 사람들의 성실한 협업에서"
우리나라에서 단 한 번도 시도된 적 없는 길이었기에, 정답이 없는 이 연구를 붙들고 연구진의 고민도 참 깊었습니다. 현장의 생생함과 학술적인 철학을 동시에 담아내기 위해 밤낮으로 애써주신 최수경 박사님과 모든 연구진분들의 노고에 깊은 존경과 감사를 보냅니다.
한강조합 역시 연구의 깊이 있는 방향성과 훌륭한 중간 성과에 깊이 감동하며, 앞으로 나올 최종 결과에 대해서도 큰 기대감을 가지게 되었습니다.
현장의 경험이 공익적인 지식 자산이 되어 세상에 널리 퍼질 수 있도록, 남은 연구 여정도 한강조합이 늘 든든하게 함께하겠습니다. 설레는 마음으로 완성될 최종 결과를 많이 기대해 주시고 응원해 주세요! 💚
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